[1]
คำแดงไสย์ ว., ขันธ์ศิลา ป., และ ยลวิลาศ ว., “การวิเคราะห์และสำรวจมุมมองของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการออกแบบ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามทฤษฎีการเรียนรู้จากประสบการณ์ เรื่องความน่าจะเป็น เพื่อส่งเสริมความฉลาดรู้ด้านคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”, MCU SSR, ปี 14, ฉบับที่ 1, น. 250–263, มี.ค. 2025.