[1]
แก้วพวง พ., แก้วเขียว ส., เลาะเงิน ไ., บุญญาสถิตย์ ว., และ แก้วทอง น., “ การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดการเรียนรู้ด้วยกรณีศึกษาและการคิดอย่างมีวิจารณญาณเพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาครูสาขาวิชาสังคมศึกษา”, MCU SSR, ปี 11, ฉบับที่ 4, น. R342-R356, ส.ค. 2022.