[1]
ปรีชา ป., ศรีนนท์ อ., และ ทองรินทร์ เ., “การวิเคราะห์ความต้องการสำหรับการพัฒนารูปแบบหลักสูตรตามแนวอรรถฐานแบบแนวคิดซิดนีย์เพื่อพัฒนาทักษะการเขียนเรียงความแบบโต้แย้งทางเดียว เชิงวิพากษ์ของนักเรียนเตรียมทหาร”, MCU SSR, ปี 10, ฉบับที่ 3, น. 319–334, ก.ย. 2021.