[1]
จิตรใจมั่น ช., ยันตรัตน์ ว., เส็งศรี ศ., โตวิจิตร์ บ., และ โตศิลา ช., “ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โครงงานที่มีต่อมโนทัศน์และความสามารถ ในการถ่ายโยงการเรียนรู้เรื่องปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5”, MCU SSR, ปี 10, ฉบับที่ 4, น. 119–128, ธ.ค. 2021.