สระกาง ล., แก้วลาย เ., สายทอง น., อุ่นวัฒนา ภ. และ วรรณยศ ป. (2026) “ผลของการจัดการเรียนรู้แบบเน้นภาระงานร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือต่อผลสัมฤทธิ์ทางภาษาอังกฤษในการสอบ CU-TEP ของเจ้าหน้าที่กรมเจ้าท่า”, วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์. Ayutthaya, Thailand, 15(4), น. 73–87. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jssr/article/view/300142 (สืบค้น: 27 สิงหาคม 2026).