คำแดงไสย์ ว., ขันธ์ศิลา ป. และ ยลวิลาศ ว. (2025) “การวิเคราะห์และสำรวจมุมมองของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการออกแบบ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามทฤษฎีการเรียนรู้จากประสบการณ์ เรื่องความน่าจะเป็น เพื่อส่งเสริมความฉลาดรู้ด้านคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”, วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์. Ayutthaya, Thailand, 14(1), น. 250–263. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jssr/article/view/285561 (สืบค้น: 7 ตุลาคาม 2026).