ปล้ำกระโทก อ. และ ฐานวิสัย ส. (2025) “การพัฒนาความรอบรู้ในข้อมูลป้อนกลับของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้การสอนด้วยวิธีการประเมินโดยเพื่อน”, วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์. Ayutthaya, Thailand, 14(1), น. 210–223. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jssr/article/view/283830 (สืบค้น: 7 ธันวาคม 2025).