ศรีจันทะ ศ. (2024) “ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้โปรแกรม Kahoot ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความคงทนในการเรียนรู้ และความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ของนิสิตแพทย์”, วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์. Ayutthaya, Thailand, 13(2), น. 336–348. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jssr/article/view/275405 (สืบค้น: 28 สิงหาคม 2026).