วงศ์ดาว ว. และ ชะนูนันท์ ส. (2024) “การจัดการเรียนรู้ที่ส่งเสริมความสามารถการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และการแก้ไขปัญหาโดยใช้ประเด็นทางสังคมที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์ เรื่องการใช้ความรู้ทางเคมีในการแก้ปัญหา นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6”, วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์. Ayutthaya, Thailand, 13(6), น. 14–27. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jssr/article/view/271297 (สืบค้น: 16 กันยายน 2026).