วงค์ปวน ท. และ ชมภูคำ พ. (2023) “การใช้ชุดกิจกรรมแบบผสมผสานเชื่อมโยงกับสถานการณ์จริงเพื่อพัฒนาความรู้และความสามารถการเขียนโปรแกรมเบื้องต้น ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนพหุวัฒนธรรม อำเภอไชยปราการ จังหวัดเชียงใหม่”, วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์. Ayutthaya, Thailand, 12(4), น. 110–123. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jssr/article/view/269088 (สืบค้น: 29 สิงหาคม 2026).