กันทาทรัพย์ ช. และ ศิริชัยศิลป์ เ. (2024) “การพัฒนาหลักสูตรการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาของเด็กปฐมวัย ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 2”, วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์. Ayutthaya, Thailand, 13(2), น. 246–258. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jssr/article/view/261072 (สืบค้น: 27 สิงหาคม 2026).