วดีศิริศักดิ์ ธ. และ พัฒนจักร เ. (2022) “การวิเคราะห์ความเข้าใจทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนผ่านการแสดงแทน ในลำดับกิจกรรมการสอนการแก้สถานการณ์ปัญหาปลายเปิด”, วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์. Ayutthaya, Thailand, 11(6), น. R140-R154. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jssr/article/view/255612 (สืบค้น: 13 กันยายน 2026).