ปลื้มบางผลึ ร. (2013) “ผลของโปรแกรมพัฒนาการเรียนรู้โดยบูรณาการรูปแบบการเรียนแบบกระตือรือร้น ที่มีต่อแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนที่มี ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ต่ำ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โรงเรียน อนุบาลบางแพ (ชุมชนวัดบางแพใต้)”, วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์. Ayutthaya, Thailand, 2(1), น. 87–96. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jssr/article/view/245244 (สืบค้น: 27 สิงหาคม 2026).