จันทร์เสน อธิพงษ์, ภูปุย สายหยุด, และ ขันธ์ศิลา ปวีณา. 2026. “การวิเคราะห์และสํารวจมุมมองของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการออกแบบบทเรียนออนไลน์ด้วยกระบวนการโค้ชเพื่อส่งเสริมสมรรถนะดิจิทัลสำหรับครูอาชีวศึกษาเอกชน”. วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์ 15 (3). Ayutthaya, Thailand:190-206. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jssr/article/view/299182.