กั้วมาลา นภสร, ขันธ์ศิลา ปวีณา, และ ยลวิลาศ วรรณธิดา. 2025. “การวิเคราะห์และสำรวจมุมมองของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการออกแบบชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามทฤษฎีการเรียนรู้จากประสบการณ์และทฤษฎีการศึกษาแบบครอบคลุม เรื่อง การนำเสนอข้อมูล เพื่อส่งเสริมความฉลาดรู้ด้านคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนปลาย”. วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์ 14 (1). Ayutthaya, Thailand:224-37. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jssr/article/view/285620.