จันทร์เสน อ.; ภูปุย ส.; ขันธ์ศิลา ป. การวิเคราะห์และสํารวจมุมมองของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการออกแบบบทเรียนออนไลน์ด้วยกระบวนการโค้ชเพื่อส่งเสริมสมรรถนะดิจิทัลสำหรับครูอาชีวศึกษาเอกชน. วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์, Ayutthaya, Thailand, v. 15, n. 3, p. 190–206, 2026. Disponível em: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jssr/article/view/299182. Acesso em: 26 ส.ค. 2026.