กันทาทรัพย์ ช.; ศิริชัยศิลป์ เ. การพัฒนาหลักสูตรการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาของเด็กปฐมวัย ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 2. วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์, Ayutthaya, Thailand, v. 13, n. 2, p. 246–258, 2024. Disponível em: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jssr/article/view/261072. Acesso em: 28 ส.ค. 2026.