คำแดงไสย์ ว., ขันธ์ศิลา ป., & ยลวิลาศ ว. (2025). การวิเคราะห์และสำรวจมุมมองของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการออกแบบ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามทฤษฎีการเรียนรู้จากประสบการณ์ เรื่องความน่าจะเป็น เพื่อส่งเสริมความฉลาดรู้ด้านคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์, 14(1), 250–263. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jssr/article/view/285561