โอฐวารี ส., หมีพลัด น., & เหมพันธ์ จ. (2024). การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยใช้การสอนแบบร่วมมือเทคนิค จิ๊กซอว์ร่วมกับแอปพลิเคชันคาฮูท สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 2. วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์, 13(6), 159–169. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jssr/article/view/272154