โชติบุญ แ. (2020). การพัฒนาหลักสูตรเสริมสร้างความฉลาดทางสุขภาวะตามแนวคิดการเรียนรู้ แบบมีส่วนร่วมและการเรียนรู้โดยการกากับตนเองสาหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา. วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์, 6(2-01), 323–334. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jssr/article/view/240658