[1]
วงศ์ดาว ว. และ ชะนูนันท์ ส. 2024. การจัดการเรียนรู้ที่ส่งเสริมความสามารถการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และการแก้ไขปัญหาโดยใช้ประเด็นทางสังคมที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์ เรื่องการใช้ความรู้ทางเคมีในการแก้ปัญหา นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6. วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์. 13, 6 (พ.ย. 2024), 14–27.