[1]
ธีรสันติกุล ภ., จันทร์แย้ม ก. และ และหีม เ. 2024. ความสัมพันธ์ของการตระหนักรู้ในตนเองต่อผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา ของนักศึกษาปริญญาตรีที่มีสถานภาพรอพินิจ. วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์. 13, 4 (ก.ค. 2024), 234–247.