พรมนนท์ ป., ชุษณะโชติ ฤ. และ เอกโยคยะ ม. 2023. การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนเขียนตามแนวคิดการตอบสนอง ต่อการช่วยเหลือร่วมกับแนวคิดการสะท้อนคิด เพื่อส่งเสริมความสามารถ ในการเขียนภาษาอังกฤษเพื่อแสดงความคิดเห็น สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนปลาย. วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์. 12, 3 (มิ.ย. 2023), 246–259.