พรหมสนธิ์ เ. และ วัฒนานนท์สกุล ส. 2020. อิทธิพลของการรับรู้บรรยากาศทางวิชาการที่มีต่อความผูกพันในการอ่านเชิงวิชาการในวัยรุ่นตอนปลายโดยมีเอกลักษณ์แห่งตน การรับรู้ความสามารถแห่งตนและการให้คุณค่าในการอ่านเป็นตัวแปรส่งผ่าน. วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์. 9, 4 (ธ.ค. 2020), 229–244.