กลับไปที่รายละเอียดบทความ
แนวทางการพัฒนาการศึกษาขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ในศตวรรษที่ 21: กรณีศึกษา เขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก (ฉะเชิงเทรา ชลบุรี ระยอง)
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF