วงศ์สุวรรณ วิชัย. “ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้วิธีสอนแบบบรรยายร่วมกับเทคนิคกราฟฟิกและสารสนเทศร่วมสมัย ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้ รายวิชา ส 32102 เศรษฐศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนหาดใหญ่วิทยาลัยสมบูรณ์กุลกันยาจังหวัดสงขลา”. Journal of Research and Curriculum Development 6, no. 2 (July 1, 2016): 65–77. accessed September 11, 2026. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jrcd/article/view/93177.