อ่อนโยน นิติกร. “การจัดการเรียนรู้ด้วยรูปแบบการสอนด้วยการโต้แย้งร่วมกับคำถามโสเครติก เพื่อพัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณ”. Journal of Research and Curriculum Development 3, no. 2 (February 21, 2015): 21–32. accessed December 16, 2025. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jrcd/article/view/93132.