สุขหิ้น ช., ศรีพหล ส. and พลอยดวง จ. (2018) “รูปแบบการจัดการเรียนรู้เชิงปฏิบัติ เพื่อเสริมสร้างผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถด้านการคิดวิเคราะห์ สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น”, Journal of Research and Curriculum Development , 7(2), pp. 152–172. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jrcd/article/view/115670 (accessed: 9 December 2025).