เอราวรรณ์ ว. (2020) “การศึกษาความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของการรับรู้ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ จรรยาบรรณความเป็นครู ที่ส่งผลต่อการรับรู้ความสามารถด้านการสอน ของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู”, Journal of Research and Curriculum Development , 10(2), pp. 134–145. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jrcd/article/view/246457 (accessed: 12 September 2026).