ยนปลัดยศ ร.; สุขมาตย์ อ.; พิมดี ไ. การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับบทเรียนอีเลิร์นนิง เรื่องตัวแปรชนิดอาเรย์และสายอักขระ เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการคิดแก้ปัญหา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. Journal of Research and Curriculum Development , [S. l.], v. 10, n. 2, p. 121–133, 2020. Disponível em: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jrcd/article/view/241294. Acesso em: 16 sep. 2026.