โพธิ์เงิน ว., สิทธิ์สูงเนิน ช., นิลพันธุ์ ม., & ภูมิระรื่น เ. (2021). ผลการใช้รูปแบบการยกระดับคุณภาพการเรียนการสอนตามแนวคิด GPAS 5 Steps เพื่อเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้ของนักเรียนในยุคไทยแลนด์ 4.0 ระดับชั้นประถมศึกษา. Journal of Research and Curriculum Development, 11(1), 22–35. retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jrcd/article/view/243540