ยนปลัดยศ ร., สุขมาตย์ อ., & พิมดี ไ. (2020). การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับบทเรียนอีเลิร์นนิง เรื่องตัวแปรชนิดอาเรย์และสายอักขระ เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการคิดแก้ปัญหา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. Journal of Research and Curriculum Development, 10(2), 121–133. retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jrcd/article/view/241294