ภักดี ก, ม่วงปฐม ช, ลังกา พ. การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนโดยใช้ทฤษฎีการเรียนรู้เชิงสังคม วัฒนธรรม และแนวคิดการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน เพื่อส่งเสริมสมรรถนะด้านสังคมและอารมณ์ของนักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย. JMPS [อินเทอร์เน็ต]. 31 ตุลาคาม 2025 [อ้างถึง 4 กันยายน 2026];13(5):2001-14. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/journal-peace/article/view/291082