นันทเวช พ, ชะนูนันท์ ส. การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (PBL) ร่วมกับการใช้เทคนิคการเขียนทางวิทยาศาสตร์ (SWH) เพื่อพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณและการแก้ปัญหา เรื่อง การใช้ความรู้ทางเคมีในการแก้ปัญหา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6. JMPS [อินเทอร์เน็ต]. 31 ตุลาคาม 2025 [อ้างถึง 10 ธันวาคม 2025];13(5):1889-902. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/journal-peace/article/view/290326