แพรขาว ภ, จินดานุรักษ์ ท, ก้องโลก สอ, โสขุมา ก. การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยบูรณาการการเรียนแบบกลุ่ม และแบบการใช้ปัญหาเป็นฐาน เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการแก้ปัญหา และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี. JMPS [อินเทอร์เน็ต]. 30 มิถุนายน 2022 [อ้างถึง 6 ตุลาคาม 2026];10(4):1709-25. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/journal-peace/article/view/249869