ภักดี กัลยกร, ม่วงปฐม ชาติชาย, และ ลังกา พรชุลี. “การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนโดยใช้ทฤษฎีการเรียนรู้เชิงสังคม วัฒนธรรม และแนวคิดการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน เพื่อส่งเสริมสมรรถนะด้านสังคมและอารมณ์ของนักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย”. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร 13, no. 5 (ตุลาคาม 31, 2025): 2001–2014. สืบค้น กันยายน 10, 2026. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/journal-peace/article/view/291082.