ภักดี ก., ม่วงปฐม ช., และ ลังกา พ. “การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนโดยใช้ทฤษฎีการเรียนรู้เชิงสังคม วัฒนธรรม และแนวคิดการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน เพื่อส่งเสริมสมรรถนะด้านสังคมและอารมณ์ของนักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย”. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร, ปี 13, ฉบับที่ 5, ตุลาคาม 2025, น. 2001-14, https://so03.tci-thaijo.org/index.php/journal-peace/article/view/291082.