นันทเวช พ., และ ชะนูนันท์ ส. “การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (PBL) ร่วมกับการใช้เทคนิคการเขียนทางวิทยาศาสตร์ (SWH) เพื่อพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณและการแก้ปัญหา เรื่อง การใช้ความรู้ทางเคมีในการแก้ปัญหา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6”. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร, ปี 13, ฉบับที่ 5, ตุลาคาม 2025, น. 1889-02, https://so03.tci-thaijo.org/index.php/journal-peace/article/view/290326.