[1]
ปั้นพงษ์ ก. และ เต็งสุวรรณ์ ป., “ทฤษฎีสะกิดกับผลลัพธ์ผู้เรียนตามมาตรฐานการศึกษาของชาติ”, JMPS, ปี 9, ฉบับที่ 6, น. 2690–2703, ต.ค. 2021.