[1]
แพรขาว ภ., จินดานุรักษ์ ท., ก้องโลก ส. อ., และ โสขุมา ก., “การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยบูรณาการการเรียนแบบกลุ่ม และแบบการใช้ปัญหาเป็นฐาน เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการแก้ปัญหา และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี”, JMPS, ปี 10, ฉบับที่ 4, น. 1709–1725, มิ.ย. 2022.