[1]
เกษมพงศ์สันต์ พ. ., บุญสถิรกุล จ. ., และ นักคิ้ม ก. ., “ผลของกิจกรรมการเรียนรู้ที่มีสติและสมาธิเป็นฐานเพื่อพัฒนาการบริหารจัดการ ของสมองขั้นสูง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนพรหมจักรสังวร จังหวัดลำพูน”, JMPS, ปี 9, ฉบับที่ 4, น. 1472–1484, ส.ค. 2020.