[1]
บัวกิ่ง ณ., วงษ์ประเสริฐ จ., และ จันทวารา ก., “รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุแบบพหุระดับของปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการคิดเชิงคณิตศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา”, JMPS, ปี 13, ฉบับที่ 6, น. 2466–2482, ธ.ค. 2025.