ยาทองไชย ค., วรรธนะสาร ห. ., และ คำแหงพล อ. ., “การพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หน่วย หิน วัฏจักรหิน และซากดึกดำบรรพ์ โดยการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับความคิดเป็นภาพ”, JMPS, ปี 12, ฉบับที่ 6, น. 2380–2392, ธ.ค. 2024.