บัวกิ่ง ณ., วงษ์ประเสริฐ จ. และ จันทวารา ก. (2025) “รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุแบบพหุระดับของปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการคิดเชิงคณิตศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา”, วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร, 13(6), น. 2466–2482. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/journal-peace/article/view/292436 (สืบค้น: 14 กันยายน 2026).