จวนสาง ไ., วรรธนะสาร ห. และ คําแหงพล อ. (2025) “การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หน่วย แรงในชีวิตประจำวัน โดยการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานบูรณาการกับแผนผังความคิด”, วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร, 13(5), น. 2040–2053. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/journal-peace/article/view/291168 (สืบค้น: 3 กันยายน 2026).