วงศ์เอกอินทร์ ข., หิรัณย์ชโลทร ป. และ บุตรกตัญญู อ. (2025) “การจัดกิจกรรมการเล่านิทานแบบไม่จบเรื่องประกอบสื่อผสานการสื่อสารเชิงบวกเพื่อส่งเสริมทักษะการเข้าอกเข้าใจผู้อื่นของเด็กปฐมวัย”, วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร, 13(3), น. 902–914. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/journal-peace/article/view/289407 (สืบค้น: 13 กันยายน 2026).