กัลยา ศ., นันตา จ., มีสุวรรณ์ ว., ยวงสร้อย พ. และ อำนาจ ป. (2023) “การมีส่วนร่วมและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากการใช้รูปแบบการเรียนการสอนแบบบูรณาการเชิงรุก เพื่อการมีส่วนร่วมกับชุมชนเกษตรบนระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต”, วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร, 11(7), น. 2883–2895. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/journal-peace/article/view/266703 (สืบค้น: 30 กันยายน 2026).