อินทรสุขสันติ ร. และ สารรัตนะ อ. (2022) “การพัฒนาโมดูลการเรียนรู้แบบวิจัยเป็นฐาน (RBL) เพื่อการเสริมสร้างสมรรถนะวิจัยในชั้นเรียนทางการศึกษาพิเศษ สำหรับนักศึกษาครู มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร”, วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร, 10(7), น. 3129–3139. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/journal-peace/article/view/252259 (สืบค้น: 14 กันยายน 2026).