แก้วโสวัฒนะ ณ. และ ธมฺมหาโส พ. (2021) “การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ที่มีสติเป็นฐาน ศึกษากรณี: นักเรียน ระดับชั้นประถมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนบ้านท่าคอยนาง จังหวัดศรีษะเกษ”, วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร, 9(3), น. 1015–1027. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/journal-peace/article/view/249564 (สืบค้น: 13 กันยายน 2026).