โนนสุวรรณ อ., นตรถนอมศักดิ์ ธ. และ อินทร์ประสิทธิ์ น. (2021) “ผลการศึกษาสภาพปัญหาและความต้องการในการพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนด้วยแนวทางการเรียนรู้เชิงรุกและการกำกับตนเอง เพื่อส่งเสริมสมรรถนะ การวิจัยในชั้นเรียน สำหรับนักศึกษาครู สาขาวิชาภาษาไทย”, วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร, 9(3), น. 1065–1078. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/journal-peace/article/view/247436 (สืบค้น: 13 กันยายน 2026).